Для этого хотят утвердить типовой перечень отчетов и учебно-методической документации.
В Госдуму внесен законопроект, предлагающий утвердить список и требования к форме и содержанию документации и различной отчетности, которую должны готовить педработники в ходе разработки и реализации своей работы. Для этого внесено предложение о дополнении статьи 13 ФЗ об образовании — от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ — нормой, которая бы предусматривала утверждение вышеназванного перечня.
Вместе с этим в планах законодательное закрепление запрета на то, чтобы на школьных учителей не возлагалась какая-либо другая работа, кроме той, что обозначена в части 6 статьи 47 ФЗ об образовании, включая ту деятельность, которая связана с составлением документов вне типового перечня.
Данный законопроект в Государственную думу был внесен несколькими сенаторами и депутатами 13 апреля 2022 года.
Потенциальные изменения также направлены на возможность использования образовательной организацией ЭДО, с помощью которого можно было бы готовить, подписывать, применять и хранить все документы в электронном виде, при этом не дублируя их на бумаге.
Также говорится о том, что решение в введении ЭДО в образовательном учреждении и порядок работы с ним будут утверждаться по части 3 статьи 30 ФЗ об образовании. Эта норма посвящена принятию ЛНА образовательным учреждением.
В пояснении к проекту закона подчеркивается, что Президент РФ не раз поручал освободить педработников ОО, которые реализуют программы начального, основного и среднего образования, от большого количества отчетности и документальной нагрузки.
ФГОС общего образования прописывает рекомендуемый перечень ключевых бумаг, который должны составлять ОО с привлечением педагогических работников. Однако результаты социсследований, включая проведенные за 2019-2020 года, говорят о выявленных не менее 49 разновидностей документов и отчетов, которые обязаны готовить учителя. Почти две трети опрошенных педработников отмечают, что данная проблема является нерешенной.
Итоги одного из международных исследований показывают, что из образовательных систем 36 стран образовательная система России самая забюрократизированная. На подготовку к урокам, составление всех документов российский учитель тратит больше 15 часов в неделю. Причина этого — отсутствие нормативного ограничения на требование от учителей всеразличных документов.